Le petit décodeur illustré de l’enfant en crise est le premier ouvrage d’une collection que Lynda Corazza et Anne-Claire Kleindienst ont co-écrit. Il est le fruit d’une rencontre lors d’un atelier de Discipline Positive® animé par l’une (Anne-Claire) et auquel l’autre (Lynda) a participé. Vous retrouverez l’article que j’ai consacré à ce livre lors de sa sortie en cliquant ICI

Lynda Corazza, est donc l’illustratrice et co-auteure des livres et des coffrets de la collection « Le petit décodeur illustré ». Elle met à notre disposition sur son site (http://www.lyndacorazza.com) les versions imprimables des outils que l’on retrouve dans les coffrets.

Vous retrouverez dans cet article le kit pour trouver des ALTERNATIVES aux ECRANS. J’en profite pour les remercier chaleureusement pour leur générosité, leur créativité et leur partage.

Le kit pour proposer des alternatives aux écrans

Voilà une autre check-list à télécharger pour faciliter la gestion du temps d’écran au jour le jour et à la semaine.

Avec sa roue des choix des activités alternatives, elle peut ouvrir un espace de dialogue avec l’enfant :

Pour fixer des limites de temps d’écran à la semaine
Pour montrer à l’enfant qu’il y a d’autres activités que l’écran pour s’occuper.
Pour redonner à l’enfant un choix : « tu peux choisir dans ta roue des choix, l’activité que tu veux faire en dehors d’un écran » ou « tu peux laisser la petite aiguille choisir pour toi »

Et si cet outil ne tient pas tout seul dans la durée, c’est normal ! Les circuits de la dopamine sont si fortement activés devant les programmes fabriqués pour générer de la dépendance, qu’il faudra une vraie présence adulte pour accompagner et aider à cette gestion délicate, qu’aucun outil, même aussi créatif que celui là, ne pourra suppléer !