LIVRE : Petit décodeur illustré de l’enfant en crise, quand la crise nous fait grandir


 Petit décodeur illustré de l’enfant en crise, quand la crise nous fait grandir

Ce livre, écrit par Anne-Claire KLEINDIENST et Lynda CORRAZZA est le fruit de la rencontre et d’une passion commune des 2 auteurs.

L’une est psychologue, formatrice certifiée de Discipline Positive de Jane NELSEN, et maman de 4 enfants,

l’autre est illustratrice, maman de 2 enfants avec chacun leur particularité (Haut Potentiel avec TDAH)

Lynda a participé aux ateliers de parents que proposait Anne-Claire et toutes les deux ont voulu s’associer pour offrir aux parents un livre qui puisse les aider au quotidien dans les défis de l’éducation que chacun rencontre.

Coloré et plein d’humour ce livre vous rappellera sans aucun doute de nombreuses situations. Il saura séduire ses lecteurs tant par le fond que par la forme 🙂

Au sommaire :

Les principes de la Discipline Positive sont repris par catégorie de défis de l’éducation…

  • Il ne veut pas… (s’habiller, aller à l’école, manger, ranger sa chambre, aller dormir …etc …)
  • Il ne gère pas… (le NON, les écrans, la voiture … etc …)
  • Il se trouve nul …. (à l’école, n’aime pas perdre, préfère s’abstenir que de rater … etc…)
  • Il prend tellement de place … (provoque, fait du bruit, envahit les conversations … etc…)
  • Avec les autres c’est compliqué … (n’a pas d’amis, est harcelé, violent avec les autres … etc…)
  • 10 pistes pour avancer sur notre chemin éducatif …. (entrer dans le monde de l’enfant, Encourager, décoder les comportements … etc… )
Sommaire

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A partir d’exemples concrets le livre présente les outils et les attitudes parentales à favoriser pour mettre en place un lien entre l’enfant et l’adulte qui favorise l’épanouissement de chacun, sur le chemin éducatif que propose la Discipline Positive. (cliquez sur les images pour les agrandir)

Il ne gère pas ...

Il ne gère pas … – Cliquez sur l’image pour l’agrandir

 

Il ne veut pas ...

Il ne veut pas … – Cliquez sur l’image pour l’agrandir

 

Encourager

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Notre enfant tel qu’il est VS tel qu’il est vu …

Enfin je termine sur l’arrière du livre qui nous invite à réfléchir sur les comportements de nos enfants tels qu’on les perçois et tels qu’ils sont réellement…

Tel qu'il est /tel qu'il est vu

Tel qu’il est /tel qu’il est vu – Cliquez sur l’image pour l’agrandir

En bref (source Amazon) :

Un véritable mode d’emploi de la discipline positive tout en images !
Structuré autour des apports de l’approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d’entrée résolument centré sur l’intelligence émotionnelle. Élaborées pour les enfants hypersensibles (avec ou sans HPI, TDAH, TSA, DYS, etc.), les pistes proposées fonctionnent aussi pour tous les autres enfants.

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